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青年马克思主义“知行学会” 2019年工作计划
栏目:管理制度 作者: 来源:  时间:2019-03-15 09:39:02 点击:

2019年,青年马克主义“知行学会”将着力加强内部学习,提升学员的马克思主义理论修养。同时,依托思想政治理论课部举办校级活动,提升学会影响力,使学会成员率先成为马克思主义的坚定信仰者和自觉践行者,发挥示范作用,引领广大青年学生把握新时代脉搏,遵循新思想指引。具体工作安排如下:

一、着力加强自身建设

上半年和下半年,我们将分别围绕马克思主义、社会主义开展学习,并以换届、招新为契机,举行学员培训,提升学员的马克思主义理论修养。

(一)“走近马克思”系列学习活动

1.活动目的:为了能够更加深入的了解马克思及其著作,提升学会成员的理论修养,坚定践行习近平新时代中国特色社会主义思想。青年马克思主义知行学会特举办“走近马克思”系列学习活动。

2.活动时间:3月29日—5月18日

3.活动地点:2205思政讲堂

4.活动安排:第一阶段,组织学生共同观看《马克思是对的》系列影片,每周观看一集,指导老师现场予以讲解;第二阶段,举办学习心得分享会、知识竞赛,在愉快的氛围中巩固并检验学习效果。

5.活动指导:张盈。活动策划阶段,指导学生撰写策划、丰富活动的形式;活动开展阶段,观影结束后,对本场观影内容进行总结,推荐课下学习的书目;参与学生的分享会,对学生的思想予以正确的引导;活动总结阶段,指导学生做好活动的总结提炼,做好新闻报道。

(二)换届

1.活动时间:5月31日—6月14日

2.活动地点:2205思政讲堂

3.活动安排:第一阶段(5月31日),组织有意向继续在学会工作的学生参与换届竞选,通过演讲介绍自己、介绍岗位、介绍过去一年的感受;第二阶段(6月14日),召开换届大会,完成新老交替;第三阶段,骨干成员培训大会。

4.活动指导:张盈。筹备阶段,对学生竞选演讲的内容予以规范,讲明要求;活动开展阶段,参与竞选全程,将竞选情况与学生平时表现想结合,予以恰当的安排;参加换届大会和骨干培训大会,提出对学会的新要求和新展望。

(三)招新

1.活动时间:9月4日—10月15日

2.活动地点:操场及教室

3.活动安排:第一阶段(9月),迎新过程中,为新生服务,并在新生中宣传学会;摆点宣传青年马克思主义知行学会,并给有意向加入的新生发放《登记表》。第二阶段(10月),举行面试,筛选出新一届成员。

4.活动指导:张盈。活动筹备阶段,指导学生做好迎新及招新方案,争取有更多有亮点的创新;活动进行阶段,为新成员的面试进行把关;活动结束后,指导学生做好新成员的培训计划。

(四)走近“社会主义”系列学习活动

1.活动目的:为了能够更加深入的了解社会主义,提升学会成员的理论修养,坚定走中国特色社会主义道路自信,青年马克思主义知行学会特举办“走近社会主义”系列学习活动。

2.活动时间:10月16日—11月25日

3.活动地点:2205思政讲堂

4.活动安排:第一阶段,组织学生共同观看《社会主义有点潮》系列影片,每周观看一集,指导老师现场予以讲解;第二阶段,举办学习心得分享会、知识竞赛,在愉快的氛围中巩固并检验学习效果。

5.活动指导:张盈。活动策划阶段,指导学生撰写策划、丰富活动的形式;活动开展阶段,观影结束后,对本场观影内容进行总结,推荐课下学习的书目;参与学生的分享会,对学生的思想予以正确的引导;活动总结阶段,指导学生做好活动的总结提炼,做好新闻报道。

二、组织开展实践活动

依托思想政治理论课部组织开展多种形式的实践活动,使学会成员在做马克思主义的坚定信仰者和自觉践行者方面,起到模范带头作用。

(一)重温“五四精神”,增强“四个自信”

1.活动目的:今年是“五·四”运动一百周年,为了能够更好的传承“五四精神”、践行“五四精神”,知行学会特举办学习“五四精神”系列活动。

2.活动时间:3月15日—29日

3.活动地点:2205思政讲堂

4.活动安排:第一阶段,组织学生共同观看影片《我的1919》;第二阶段,举办“五四精神”分享会,要求学员们把观影感受以及对“五四精神”的理解分享出来。

5.活动指导:张盈。活动策划阶段,指导学生撰写策划、丰富活动的形式;活动开展阶段,参与学生的分享会,对学生的思想予以正确的引导;活动总结阶段,指导学生做好活动的总结提炼,做好新闻报道。

(二)思想政治理论课部“五四征文”的组织筹备工作

1.工作内容:

⑴活动宣传:线上线下相结合。利用海报、横幅等资源进行线下宣传;制作H5在QQ空间、微信朋友圈予以扩散,做好线上宣传。

⑵征文查重与评选

⑶颁奖仪式的筹备

⑷表演节目的准备

2.活动时间:3月18—5月4日

3.指导老师:张盈。主要在以下几个方面予以指导:宣传阶段,指导学生制作合乎规范的H5,引导学生多种宣传手段相结合,提升活动影响力。活动阶段,指导学生对参赛选手的作品进行查重。带领学生准备颁奖仪式上的表演节目,对学生的表演进行把关。颁奖阶段,指导学生做好细致的工作安排,确保颁奖现场万无一失。活动结束后,知道学生及时总结,做好新闻报道。

(三)思想政治理论课部“知行杯”朗诵比赛的组织筹备工作

1.工作内容:

⑴活动宣传:线上线下相结合。利用海报、横幅等资源进行线下宣传;制作H5在QQ空间、微信朋友圈予以扩散,做好线上宣传。

⑵筹备复赛

⑶联系选手举行彩排,做好决赛准备

⑷决赛表演节目的联系、主持人培训

2.工作时间:10月10日—11月28日

3.指导老师:张盈。主要在以下几个方面予以指导:宣传阶段,指导学生制作合乎规范的H5,引导学生多种宣传手段相结合,提升活动影响力。活动阶段,在复赛和决赛彩排中对选手的朗诵进行把关。带领学生做好决赛阶段的工作安排。



思想政治理论课教学部

青年马克主义知行学会

2019年3月15日