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如何讲好“破解‘治理赤字’的中国方案“?——学校组织开展第二次思想政治理论课集体备课活动
栏目:院部动态 作者:方瑾 来源:马克思主义学院  时间:2021-11-04 09:18:03 点击:

本网讯(通讯员 方瑾/文 杨悦/图)11月2日,湖北开放大学第二次思想政治理论课集体备课会在湖北开放大学思政讲堂举办。会议由马克思主义学院院长姜玲主持,校长钟毓宁,教务处等部门负责人参加了本次活动。活动采用线上线下相结合的方式,本部教师线下参会,各市(州)电大、直属分校专、兼职教师以线上的方式参与。活动分为示范观摩教学和集体研讨交流两个阶段进行。

出任本次集体备课的首席主讲教师是来自湖北工业大学马克思主义学院的华倩副教授,主要研究方向为马克思主义理论与国际关系学,先后获得第五届全国高校青年教师教学竞赛获得思政组一等奖;教育部“首届全国高校思想政治理论课教学展示活动”二等奖;入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划, 湖北省高校思想政治理论课“名师示范课堂”等多项荣誉。

华倩副教授以“全球公共卫生”为切入点,以“破解‘治理赤字’的中国方案”为主题,从“何谓‘治理赤字’、“全球治理面临怎样的挑战”、“如何破解‘治理赤字’三个方面,为全体教师进行了别开生面的教学示范。

授课过程中,华倩老师频频与学生互动,将思政课与专业有机结合。信息量饱满,素材鲜活,采用循序善诱的方式,逐层递进地将“单边主义”“多边主义”等专业术语自然导出,如行云流水般一气呵成,既有学理性又具启发性。以其严谨的逻辑思维、对问题深刻的剖析、深厚的教学功底和完美的教学演示征服了每一位师生。

课后,教师们进行热烈的研讨交流。如:怎样立足国内国际两个大局,将“共商共建共享”的全球治理观,将“共同推动构建人类命运共同体。”等中国智慧讲得“接地气”?如何将教材体系转变为教学体系?如何在国际国内比较中为学生解疑释惑,在批判鉴别中引导学生明辨是非?等等。

华倩老师还结合参加全国高校青年教师教学竞赛的过程,向老师们进行了备赛方法解析,分享了备赛心得与建议:整个参赛是一个自我否定、自我革命、重新出发的过程,在教学节段选题方面,要体现设计感;在教学设计上,要体现问题意识,思考教学节段要解决的理论问题或实践问题,从而抓住学生的注意力;在教学内容上,要注意内容的正确性、逻辑性、生动性和价值性。

集体备课,扬长避短,共同提高,推动思政课建设内涵式发展,是新时代思政课建设的新要求。本次活动,为广大教师提供了一个互相吸收和借鉴交流的平台,对我校思政课教学水平的提升起到了推动作用。从华倩老师身上,大家感受到一个优秀思政课教师独特的思考和追求,也积极主动剖析诊断自己教学中的问题,流露出对上好课、做好教学工作热切的心情与强烈的渴望。