本网讯（通讯员 谢贝妮 文/图）为有效发挥课堂育人主渠道作用，深入挖掘公共课德育内涵，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，全面推进“思政课程”与“课程思政”协同发力，落实立德树人根本任务，课部于近期举办了主题为“课程思政说课”的思政•公共课教学部2019“精彩一课”教学竞赛活动。本次教学竞赛是课部贯彻落实学校《2019年推进“五个思政”实施方案》文件精神的重要举措之一，对课部教师不断提升课堂教学质量和教书育人本领具有重要意义。
本次比赛共收到“课程思政”教学设计方案16份，经课部网站公示、竞赛评审小组评议，确定优秀作品6份并由创作教师于5月9日下午在2305教室以说课形式进行展示，课部全体教职工参加了优秀作品展示活动。
现场活动由课部主任姜玲主持，她首先就我部本届“精彩一课”教学竞赛的开展情况作总体介绍，随后，来自《中国传统文化》、《大学体育》、《实用英语》和《高等数学》四门公共课的6位任课教师按抽签顺序依次进行了现场说课。老师们各自选取融入了思政元素的一节课作为说课内容，深入挖掘教学内容所蕴含的思政元素，对讲授方法、案例选用、思政内容的嵌入时机和方式方法进行了精心的设计，分别从教学分析、策略分析、教学实施和教学反思等方面阐述了他们“课程思政”的教学设计理念和方案，向现场观摩的教师展示了如何在不同类型的公共课中实现思政教育目标。6位教师的说课各具特色、精彩纷呈，展示了他们各自的教学风采和理论功底。
课部主任姜玲作现场点评，她充分肯定了老师们的教学设计和说课表现，认为他们准备充分，目标明晰，均能从自己的学科特点出发，深入挖掘本课程蕴含的思政元素，使其与思政课同向同行，把思想政治教育“润物细无声”地融入到知识体系教育，实现了知识传授、能力培养、价值引领“三位一体”的教学融合。她希望此次活动能激励课部所有教师不断探索挖掘课程思政教育资源的有效做法，出色发挥教师在课程教学中的育人作用。
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