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2015年9月“职教”沙龙(三)我思故我在,我思故我新——做思考型教师
栏目:职教沙龙 作者:admin  来源:http://210.42.160.51:8089/   时间:2016-11-02 18:13:41 点击:

9月10日,第三十一个教师节,也是思政、公共课教学部全体教职工聚集一堂,以“我思故我在,我思故我新——做思考型教师”为题,开展集体教学反思,揭开了新学期第一次“现代职教”沙龙序幕,以此方式庆祝自己的节日。

本期“沙龙主人”为课部副主任朱垣,14位教师向大家分享了对于教学工作的思考。思政教研室李映、胡娟娟老师畅谈了暑假期间赴“红色教育基地”社会实践的心得,展示了收集的图文资料,表示尽量把社会实践的成果融入到课堂教学中去,增强思想政治理论课的吸引力和感染力,提升思想政治理论课的实践性。公共外语教研室肖倩针对当前英语教师对课堂互动的认知误区,立足建构主义教学观,提出高职公共英语课堂互动教学目标、教学模式的设想。郭蕾吟老师结合自己从事对外汉语教学工作经历,分析教学中普遍存在的重语言、轻文化的现象,指出语言教学应与文化元素相融合。体育教研室袁国华老师以《结合高职特点探索太极拳教学的新思路》为题,对教学方法、考试评定方法的科学性、全面性进行了分析,认为体育教师应努力通过教学方法与教学组织形式的多样化,使教师被动的教转化为学生自觉的学,培养学生终身锻炼思想,才能全面实现全民健身意识……

没有权威,没有“麦霸”,充满了民主和谐的氛围,一次次无拘无束地互动交流中,智慧的火花得以迸发、碰撞、生成,困难与疑惑迎刃而解。沙龙以一种开放姿态和友好的方式成为思想激荡的平台,成为思政、公共课教师快乐教研的诗意栖居地。

不知不觉中,沙龙已近尾声,课部主任姜玲教授对大家的发言进行了点评,她指出,“个人智慧是草间露珠,集体智慧才是长流水”,教学反思是教师提高个人业务水平的有效手段,可以使人掌握一种学习方法,培养良好的思维模式,认识、改变自己,提高解决问题的能力。她要求大家在常规教学中以记促思,以思促教,集腋成裘,积沙成塔;认真领会习总书记教师节寄语:“牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识”,努力做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”标准老师。