改革亮点:在教学内容“数学家的故事”部分,让学生自主搜集信息、制作PPT、讲解.活动参与面广、学生积极性高,作为平时成绩考核的一部分。
取得成效:让学生主动学习数学文化,激发学生的学习兴趣,加强了学生对学习本课程的意愿。
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